Desarrollo moral: internalización y socialización.

Las raíces del desarrollo moral: internalización y socialización.

La socialización es el proceso en el cual los niños desarrollan hábitos, habilidades, valores y motivos que los convierten en miembros productivos y responsables de la sociedad. Puede considerarse que acceder a las expectativas de los padres es el primer paso hacia el acatamiento de las normas sociales de conducta . La socialización se basa en la internalización de esas normas.

Los niños que socializan con éxito ya no obedecen los reglas u órdenes sólo para obtener recompensas o evitar el castigos, sino que han hecho suyas las normas de la sociedad a la que pertenece (Grusec y Goodnow, 1994; Kochanska y Aksan, 1995; Kochanska, Tjebkes y Forman, 1998).

Ejemplos aplicados en el contexto familiar y escolar

Contexto familiar

• Los padres enseñan a decir “gracias” y “por favor”, y el niño lo repite hasta hacerlo de forma natural.
• Cuando el niño hace algo incorrecto, los padres explican por qué está mal, ayudándolo a comprender normas.
• El niño observa conductas de respeto y responsabilidad en casa y las adopta como propias.

Esto muestra la internalización, ya que el niño no solo obedece, sino que hace suyas las normas sociales.

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Contexto escolar

• El docente establece reglas de convivencia (respetar turnos, no interrumpir) y los estudiantes las siguen progresivamente sin supervisión constante.
• Un estudiante ayuda a otro sin que el maestro se lo pida, demostrando que ha interiorizado valores como la empatía.
• A través de actividades grupales, los niños aprenden normas sociales como cooperar y respetar opiniones.

 Aquí se observa la socialización, donde el niño aprende normas a través de la interacción con otros.

¿De qué manera la escuela contribuye al desarrollo moral?

Bien, para mi la escuela contribuye al desarrollo moral porque es uno de los primeros espacios donde el niño convive con otras personas fuera de su familia. Allí aprende a respetar normas, a convivir con otros niños y a asumir responsabilidades. A través de la interacción con los compañeros y docentes, el niño no sólo sigue normas, sino que poco a poco comprende por qué son importantes, desarrollando valores como el respeto, la empatía, etc.